“为中国未来而读”2024阅读行动交流会在威海世昌中学举行

7月9至10日，“为中国未来而读——2024阅读行动交流会”在威海世昌中学举行。本次交流会由商务印书馆、中国教育报主办，威海市教育局和中国语言资源开发应用中心协办，高区社会事业局和威海世昌中学承办。会议主题是“深度阅读的内容与策略”。

“为中国未来而读——2024阅读行动交流会”在

教育部语言文字信息管理司二级巡视员王丹卉、山东省教育厅二级巡视员盖元华出席开幕式并讲话。北京大学中文系荣休教授、教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏（视频参会），北京师范大学文学院院长、教授，国家语委科研基地中国文字整理与规范研究中心主任王立军做主题报告。市政府副秘书长孔军，商务印书馆副总经理陈晗雨，中国教育报编委、总编室主任张晨等分别在开幕式上致辞。区党工委委员、管委会副主任沈燕萍主持开幕式。

开幕式上，市政府副秘书长孔军等为2024年威海市中小学师生“大阅读”工程系列比赛获奖代表颁奖，商务印书馆副总编辑余桂林为威海世昌中学颁发“阅读行动倡议学校”牌匾。现场约500位来自全国各地的语文教师、教研员参加了交流会。中国教育报、商务印书馆视频直播平台对会议进行全程直播，数十万人次在线观看。

教育部语言文字信息管理司二级巡视员王丹卉

王丹卉在讲话中指出，推进全民阅读，青少年是重点群体，如何更好发挥阅读在青少年成长中的作用，助力加快教育强国建设，是值得不断深入思考和积极探索的重要课题，希望通过交流会的平台，凝聚工作合力，探讨有力举措，引导青少年学生将读书当成一种生活方式、一种精神追求、一种品质养成。

温儒敏与王立军分别做了题为“遵循教学规律，用好语文教材”“谈文言文阅读中的‘字眼’”的主题报告。温儒敏围绕语文教材修订情况、语文核心素养、学习任务群、整本书阅读等四个问题分享了自己的思考。王立军着重讨论了汉字在文言文阅读中的作用。

交流会现场

交流会设置了“公开课”环节，邀请威海世昌中学语文教研组长尤春华，陕西师范大学文学院教授、国家“万人计划”教学名师程翔，以《简·爱》和《爱莲说》为阅读文本进行了课例展示。

商务印书馆副总编辑余桂林为世昌中学颁发

交流会上，威海世昌中学校长于志健做了专题报告，介绍了世昌中学涵盖听、说、读、写、演的“半亩塘”大阅读工程，分享了对这一工程建设的实践与思考，为校内阅读推广提供了有价值的经验参考。“之所以选择在世昌中学举办本次活动，是因为世昌中学的阅读理念与我们不谋而合，并且已经在有效地实践，我们认为一些典型做法值得在全国推广复制。”商务印书馆副总编辑余桂林表示。

北京大学中文系荣休教授、教育部统编本中小学语文

北京师范大学文学院院长、教授，国家语委科研基地

威海世昌中学语文教研组长尤春华以《简·爱》

近年来，高区紧紧围绕“全员阅读、全程阅读、全面阅读、全心阅读”的教育理念，将全员阅读工作与教育教学质量全面提升深度融合，在全区中小学着力打造图书馆式学校，构建特色阅读课程，营造浓厚的读书氛围。目前，全区中小学已实现图书馆式校园全覆盖，2所学校获评省级“书香校园”，1项阅读教学研究获评“国家级教学成果二等奖”。