我市今年初获批全国“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”，结合“‘双减’试点城市”“双试点”的优势和契机，以助推我市教育教学质量有效提升为着力点，以提质培优、增值赋能为主线，打出了国家级示范区建设威海“组合拳”：
一是“四位一体”推进优秀成果孵化培育。建立“教研问题化、问题课题化、课题课程化、课程系列化和成果推广化”的递进式教科研实施新机制，推进深度学习、生命化课堂、有效教学等重点领域和项目研究。在2018年省级基础教育教学成果奖评选活动中，我市参评的14项成果中有12项获奖。2019年出台《威海市市级教学成果奖励办法》；2020年开展了威海市首届市级教学成果奖评选，共评选出基础教育教学成果54项，发放奖励资金50余万。
二是“融合+创新”内涵建设国家级成果推广示范区。研究制定了《威海市基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作方案》，组建中小学作业设计、区域教学改进、情境教育实践、课程领导力提升、高中育人模式转型等五大推广项目工作组，建立“市级行政与教研联合规划、实验区协同攻关、实验校强强联合”的“大兵团”作战推广模式，117所重点实验校，采取“一项一案、精准施策”的项目化运作实施策略，着力将推广应用与本土改革创新相结合，分区市、分类别、有计划、有步骤地扎实开展推广应用工作，推动本市基础教育提质增速。
三是借力全国优秀教学成果助推“双减”工作落地。对标上海“作业设计质量研究”成果，将“海派”作业设计成果转化为具有本地特点、操作性强的“威海标准”，出台《提高义务教育阶段学生作业设计与实施质量的若干措施》，以作业减负为切入点，通过优化作业设计、高质量推进作业实施、系统开展作业研究等，提高作业质量，助力教学质量提升，加快教学改革创新。2021年我市成功组织承办了国家级示范区建设启动及上海市的课程领导力项目推广大会，受到教育部、省厅的高度重视和支持赞誉。8月我市作为示范区代表到北京在国家级示范区建设研讨会上做“新起点·新使命·新跨越”典型发言，向教育部、全国其他示范区展示我市示范区建设的实践探索和创新举措。