中韓兩國於1992年8月24日建交後，兩國在政治、經濟、文化、教育等各方面的關係得到了迅速發展，教育交流的主要情況如下：

　　一、簽署教育交流協議情況

　　1、中韓兩國教育部經過多次協商，雙方於1995年7月在北京簽署了《中華人民共和國教育部與大韓民國教育部教育交流與合作協議》，2004年，雙方續簽了《中華人民共和國教育部與大韓民國教育部2004—2006教育交流與合作協議》；

　　2、國家留學基金管理委員會與南韓教育振興院、KDI國際政策大學院簽署互換留學生協議；

　　3、兩國的高等院校在政府主管部門的支援下，中方的170所院校與韓方的130所院校簽定協議並建立了校際交流關係。

　　二、代表團交流

　　自簽署交流協議後，雙方每年互派一個教育行政官員代表團。此間雙方交流的重要代表團有：

　　1、1994年10月，中國國家教育委員會主任朱開軒率中國教育代表團訪韓；

　　2、1995年7月。南韓教育部長官樸瑛植率南韓教育代表團訪華；

　　3、1996年6月，中國國家教育委員會副主任王明達率中國職業教育代表團訪韓；

　　4、2001年12月，中國教育部副部長張保慶率中國教育代表團訪問南韓；

　　5、2002年12月，中國教育部副部長章新勝中國教育代表團訪問南韓；

　　6、2003年8月，中國教育部副部長章新勝中國大學生體育協會代表團訪問南韓並當選國際大體聯副主席；

　　7、2004年11月，中國教育部周濟部長訪問南韓；

　　8、應南韓教育部的邀請，自1994年起，中方每年派遣中學教師代表團（20人）訪問南韓；

　　9、根據兩國教育交流協議，雙方每年互派一個教育行政官員代表團互訪。

　　三、留學生交流

　　中國自1993年開始向南韓派遣政府獎學金生和自費留學生。獎學金生由原來的3人發展到現在的80餘人，自費生由原來的30餘人發展到現在的8,960多人。隨著我國人民生活水準的不斷提高以及中韓關係的進一步發展，特別是越來越多的南韓大企業移遷中國，必將進一步促進更多地自費生來韓留學。

　　我在韓留學生主要分佈在漢城、釜山、大邱、大田、光州等地區，在各學校建有學生會組織，在大學較為集中的地區建立了地區學生會。使館教育處與學生會組織保持著比較密切的聯繫，每年的國慶節、春節等大型傳統節日以學生聯合會的名義舉辦慶祝活動。學生聯合會多年來積極協助使館參加接待我領導人來訪、反對台獨、藏獨等宣傳活動，積極與南韓的社會團體開展友好交流活動，充分發揮了民間友好使者的特殊作用。

　　隨著中韓關係的發展，來韓留學人員逐年迅速增多，南韓的地方院校對接受中國留學生表現出較高的積極性，但是由於一些偏僻地區的院校交通不便，給我留管工作帶來諸多不便。

　　中韓雙方根據交流協議，每年互換10名政府獎學金生。

　　1、韓在華獎學金生人數（截止2003年12月）累計達131人，其中本科生9人，碩士48人、博士36人，進修生37人，高級進修生1人；2004年度中方在韓獎學金生人數42人，其中碩士18人、博士17人、訪問學者7人。

　　2、2003年度南韓在華自費留學生人數為35,353人，其中博士659人，碩士1,093人，本科生10,132人，其餘為進修生；2004年度中國在韓自費留學生人數達到8,960人（不包括短期語言進修生）。

　　四、漢語教學情況

　　1、普通高中第二外語選學漢語情況：

　　2、職業技術高中第二外語選學漢語情況：

　　3、大專中文專業情況：

　　4、大學中文專業情況：

年 度	學校	學生數	教師數
2000年	116所	16,065人	480人
2001年	118個	17,867人	500人
2002年	126	19,144
2003年	104	17,590
2004年	111	19,912

　　5、放送通訊大學(在籍學生):

　　2000年：16,142人；

　　2001年：16,619人；

　　2002年：18,723人；

　　2003年：17,396人；

　　2004年：16,916人。

　　6、研究生院中文專業在籍學生情況：

　　我每年在南韓舉辦2-3次漢語水準考試，韓方每年10月在我北京、上海、長春舉辦一次南韓語水準考試。

　　應南韓各大學的邀請，2003年在南韓漢語教師為106人。

　　應中國政府的邀請，韓方自99年開始每年選拔20名高中教師到中國進行為期6周的漢語培訓，自2000年開始教育處每年推薦20餘名在漢語競賽中獲獎的高中生利用暑期到中國進行為期一個月的漢語培訓。

　　1993~2004年參加漢語水準考試人數：