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威海打造产教融合“生态圈”,构建职业教育新格局

9月23日,威海市2023年产教融合对话活动在威海职业学院举行。本次大会聚焦“以教促产、以产助教、产教融合、产学共进”主题,全国多个省市本科高校、职业院校、行业协会、龙头企业、科研院所代表齐聚一堂,共话产教融合“新生态”。

两个市域产教联合体和两个行业产教融合共同体成立

对话活动中,全国医疗器械行业产教融合共同体、全国装配式建筑产教融合共同体、威海火炬高技术产业开发区产教联合体、威海临港经济技术开发区产教联合体成立。

行业产教融合体作为产教融合创新组织旨在跨区域汇聚产教资源,有效促进产教布局匹配、服务高效对接,支撑行业发展。“共同体成立后,我们将进一步探索政行企校协同育人,推进院校人才培养与企业人才需求精准对接,创新卓越工程师、现场工程师等人才培养模式,逐步建成组织健全、管理规范、运行高效的共同体运行机制,打造行业产教融合共同体标杆、示范。”威海职业学院校企办副主任苏道伟介绍。

威高集团是全国医疗器械行业产教融合共同体的牵头企业,威高集团副总裁杲昱表示,将整合全部产业资源,专项推进集团与院校的产教融合对接工作,形成职业教育和医疗器械行业互联互通、共建共赢的发展格局,共同打造全国医疗器械产教联合体的新标杆。

据了解,高新区产教联合体将依托高新学院,围绕高新区电子信息与智能制造产业园、医疗器械与生物医药产业园等园区,碳纤维、时尚设计制造等主导产业,建构与产业相适应的产教联合体系。临港区产教联合体将围绕威海临港碳纤维产业园、威海临港塑料助剂化工产业园等产业园区,碳纤维等复合材料、塑料助剂等主导产业,建构与产业相适应的产教联合图谱。联合体还将建立专业优化、课程开发、师资培养和实践基地建设协同机制,健全专业落实机制,为人才培养、知识生产和技术创新提供良好载体。

主旨报告环节,与会专家围绕产教联合体、共同体建设,区域经济发展与职业教育产教融合,产教融合人才培养模式等主题作报告。

本次活动还设置了医疗器械产教融合论坛、装配式建筑产教融合论坛两个分论坛。

威职着力构建产教融合、校企合作新生态

新成立的产教融合共同体和产教联合体,均由威海职业学院参与发起,威海职业学院是牵头成立单位也是主要参与单位。“我们将以深化产教融合为重点,以推动职普融通为关键,以加强科教融合为新方向,围绕‘一体两翼五重点’中的‘两翼’建设,做好五项重点工作,推动职业教育提质升级。”苏道伟介绍。

近年来,威海职业学院在产教融合、校企合作等方面进行了实践和探索,取得了一系列成果。学院坚持“立足中心市区、服务全域威海,产教深度融合、校企共赢合作”办学定位,把校企合作作为基本办学制度,聚焦威海八大产业集群和十条优势产业链核心需求,按照“产教融合共同体(职教集团)+产业学院+专业群(校企合作办学专业、订单班、学徒班)+实践中心(基地)”一体化运行模式,与行业领军、区域重点企业共建13个产教融合共同体(职教集团),18个产业学院、企业学院,22个校企合作办学专业,81个订单(学徒)班,79个校内实训基地,构建起全方位、多角度、立体化的产教融合、校企合作新生态。

其中,引进社会资本组建法人型学院,是威职紧密围绕社会服务需求进行的一项创新,混合所有制产业学院建设入选教育部产教融合典型案例。学校以区域航海船舶等产业发展急需为牵引,以“产权股份化、治理法人化、运作企业化”形式,共建具备独立法人资格、以二级学院机制运行的山东海大航海技术专修学院、万斯达学院等3个混合所有制产业学院,并成立专门从事文化旅游社会服务的威海威职文化旅游发展有限公司。“法人型产业学院在办学活力、治理模式、激励机制等层面实现突破,教育和培训工作直接对接企业标准,形成了公办高职院校混合所有制办学模式改革探索新路径。”苏道伟介绍。

此外,威职还组建跨院系的契约型产业学院,引进优势企业组建企业学院,通过校企共建打造科创平台、社会培训平台,共建校企合作专业。订单式人才培养模式采用灵活的组班形式,与迪尚集团、家家悦、新北洋等企业签订订单培养协议,订单班达81个,实现人才培养与产业需求的精准对接,促进学生高质量精准就业。电气自动化技术专业获评省产教融合(校企合作)示范性品牌专业、工信部产教融合试点专业。

多项创新举措,让威海职业学院收获诸多荣誉,获评工信部产教融合专业合作建设试点、山东省校企一体化合作办学项目、山东省校企一体化合作办学示范院校2次、山东省产教融合示范基地2个、山东省产教融合(校企合作)示范性品牌专业5个,8家合作企业获评山东省产教融合示范单位。(Hi威海客户端记者 王文欣)


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